La scuola oltre l’orario e oltre i banchi: l’Area Nord vince il bando “Scuole Aperte” e continua a investire sul futuro dei ragazzi

La scuola oltre l’orario e oltre i banchi: l’Area Nord vince il bando “Scuole Aperte”

e continua a investire sul futuro dei ragazzi

L’Unione Comuni Modenesi Area Nord, insieme al Comune di Mirandola, è tra i territori

beneficiari del bando regionale “Scuole Aperte”, promosso dalla Regione Emilia-Romagna.

Sono 22 i progetti finanziati su scala regionale e il nostro territorio esprime grande

soddisfazione per essere stato selezionato.

Il progetto, della durata massima di 18 mesi, coinvolgerà le scuole secondarie di primo

grado dei nove Comuni dell’Area Nord – Camposanto, Cavezzo, Concordia sulla

Secchia, Finale Emilia, Medolla, Mirandola, San Felice sul Panaro, San Possidonio e San

Prospero – e si rivolge a circa 480 ragazzi tra gli 11 e i 14 anni, pari al 20% della popolazione

scolastica di riferimento.

“Scuole Aperte” nasce con un obiettivo chiaro: potenziare l’offerta educativa e sostenere

la socializzazione tra pari, contrastando l’isolamento sociale, la dispersione

scolastica e la povertà educativa, fenomeni che negli ultimi anni hanno inciso in modo

significativo soprattutto sui ragazzi più fragili.

Il progetto propone attività laboratoriali e di gruppo in orario pomeridiano, pensate per

valorizzare interessi, talenti e competenze: percorsi creativi come Teatro Remix e Radio

Vibes della Fondazione Scuola di Musica Andreoli, interventi di alfabetizzazione e

mediazione linguistica e culturale, azioni di recupero degli apprendimenti e un innovativo

sistema di mentoring attraverso la figura del “Tutor”, giovani formati che accompagneranno

i ragazzi nel loro percorso, in raccordo con scuole e famiglie.

Fondamentale sarà la collaborazione con la rete territoriale: gli Istituti Comprensivi dell’Area

Nord, la Fondazione Scuola di Musica Carlo e Guglielmo Andreoli e i Comuni, in un modello

di cooperazione consolidato che mette in relazione istituzioni, scuola e comunità educante.

«L’educazione non si esaurisce tra i banchi: deve diventare una vera e propria infrastruttura

sociale» – dichiara Marika Menozzi, Sindaca di Concordia sulla Secchia e Assessora

all’Istruzione dell’Unione Comuni Modenesi Area Nord –Con questo progetto vogliamo

offrire ai nostri territori un’opportunità nuova. Rendere gli spazi scolastici accessibili anche

oltre l’orario canonico significa dare, a ragazze e ragazzi, gli strumenti e i luoghi per

esprimersi, coltivare passioni e talenti, costruire legami significativi. È una risposta culturale

e sociale, non solo organizzativa. Investire su “Scuole Aperte” significa rafforzare il senso di

comunità, sostenere le famiglie e accompagnare i nostri giovani in un percorso di crescita

che li renda protagonisti consapevoli del proprio futuro. Essere tra i 22 progetti finanziati a

livello regionale è motivo di orgoglio e conferma la qualità del lavoro di rete costruito in questi

anni sul nostro territorio».

«Non si tratta solo di un sostegno economico, ma di un vero e proprio investimento di fiducia

verso il nostro territorio e la sua capacità di fare rete – aggiunge Letizia Budri, Sindaca di

Mirandola - “Scuole Aperte” ci consentirà di ampliare concretamente le opportunità offerte

ai ragazzi delle nostre scuole medie, proponendo attività pomeridiane che uniscono

supporto allo studio e occasioni di crescita personale. Vogliamo che ogni studente possa

trovare uno spazio in cui sentirsi accolto, accompagnato e stimolato, migliorando il proprio

percorso scolastico, ma anche scoprendo nuovi interessi e sviluppando le proprie

potenzialità. Crediamo che offrire tempo di qualità a scuola significhi prevenire le fragilità e

costruire competenze, relazioni e fiducia. Con “Scuole Aperte” rafforziamo un impegno

condiviso verso le nuove generazioni, affinché possano affrontare il loro percorso formativo

e di crescita personale con strumenti più solidi e maggiori opportunità».

Il finanziamento complessivo del progetto ammonta a 125.650 Euro e consentirà di

attivare oltre 2.200 ore di tutoraggio, laboratori e attività educative, con un sistema di

monitoraggio volto a misurare l’impatto in termini di partecipazione, inclusione e benessere

scolastico.

“Scuole Aperte” rappresenta così un passo concreto verso una scuola sempre più inclusiva,

aperta e capace di essere punto di riferimento stabile per la crescita culturale e sociale delle

nuove generazioni.